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Notas sobre como um idioma é de fato aprendido — a ciência da leitura, do vocabulário e da memória — e como pensamos em construir uma ferramenta séria para isso. Citamos nossas fontes e tentamos ser honestos sobre o que as evidências mostram e o que não mostram.

  • Método

    A leitura é o motor, não o carro inteiro

    A entrada baseada na leitura é a forma mais eficiente de construir compreensão e vocabulário — e, sozinha, ela não basta. Uma prestação de contas honesta.

    10 de junho de 2026 · 9 min de leitura

  • Método

    A regra dos 95%: por que a dificuldade é o jogo inteiro

    Para ler com conforto, você precisa conhecer quase todas as palavras da página. Esse fato — e o volume que ele implica — é o coração do aprendizado pela leitura.

    6 de junho de 2026 · 8 min de leitura

  • História

    A ideia é mais velha que o aplicativo

    Misturar dois idiomas dentro de um mesmo texto tem cinquenta anos de linhagem e uma teoria respeitável — e evidências mais frágeis do que seus fãs admitem. Contamos as duas coisas.

    3 de junho de 2026 · 8 min de leitura

  • Método

    O que um flashcard não consegue ensinar

    A repetição espaçada é real e poderosa — e um flashcard ainda ensina apenas uma fatia fina de uma palavra. A leitura entrega quase todo o espaçamento de graça.

    30 de maio de 2026 · 8 min de leitura

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